09A
Stand: 03.04.2020
Praktikum
Die Handwerkskammer zu Köln bietet bzgl. Beratung einen
Flyer
und einen
Schülerbrief an.
Stand: 20.03.2020
Mathematik
ausgeteiltes AB zu Umfang und Fläche Kreis, Kreisring (kein Kreissektor und Kreisbogen);
Buch S. 174/175 Nr. 6, 8 (grafische Darstellung als Kreisdiagramm);
Stand: 30.03.2020
Deutsch
Buch S.88/89 lesen,
Nr. 2a-c, Nr. 3, Nr. 4a,
Aufgaben ins Heft
GRUNDSÄTZLICH: Bitte trainiere mit dem Oriolus-Programm deine Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik!
Das Programm ist ein gutes Training!
Geplant war, ein Buch/ Ganzschrift zu lesen. Das wir verschoben!
ACHTUNG: Bis zum Wochenende werden erste Aufgaben zu unserem NEUEN THEMA ins Netz gestellt!
Buch S. 248; 256; S.240; Text ins Heft + TIPP/ INFO beachten!
Stand: 26.03.2020
Englisch
1.Woche:
Buch: S.62 – 64 lesen und Aufgaben1+3 bearbeiten
AB mit Fragen zum Text (wird per E-Mail verteilt)
2. Woche:
Buch: Unit 4 – Big City Life, S.74 Nr. 1a) schriftlich (Bilder beschreiben)
S.74 Nr. 2 Tabelle „Leben in einer Großstadt“ zu Vor- und Nachteilen im Heftanlegen und ausfüllen
3. Woche:
Buch S. 76 (1) What is the text about? Take notes. / (2) Lesen / (3) S.76 Nr. 1 a,b,c schriftlich
Suche dir eine Großstadt aus (die möglichst nicht allen schon bekannt ist) und erstelle ein Informations-Handout
(→ Vorlage für das Handout kommt per E-Mail und die Handouts werden eingesammelt und benotet)
Stand: 20.03.2020
Musik
Neues Thema:Rap-Musik
Aufgabe: Hörbeispiele zu Rap-Musikern auf Youtube suchen
Jeder sucht fünf besonders gute/interessante Hörbeispiele von verschiedenen Rap-Musikern raus und notiert diese. Mit jeweiliger Begründung, warum das Stück ausgesucht wurde.(Gerne auch ältere Hörbeispiele zur Geschichte der Rap-Musik).
Folgende Musikstücke/Hörbeispiele sollen zusätzlich auf Youtube gehört werden und jeweils zwei verwendete Instrumente aufgeschrieben werden:
- Sugarhill Gang: Rappers Delight
- Run DMC: Sucker MCs
- Run DMC: Walk this way
- US 3: Cantaloop Island
- Coolio: Gangsta´s Paradise
- Spice Girls: Wannabe
Freiwillige Zusatzaufgabe 1:
Kurzvorträge zum Thema Rap-Musiker
Freie Auswahl des Themas (ein beliebiger Rap-Musiker).
Beliebige Gruppengröße (auch nur eine Person möglich).
Die Vorträge werden bis zum Ende der Schulschließung zuhause vorbereitet.
Entweder Powerpoint oder Plakat.
Freiwillige Zusatzaufgabe 2: Musik-Gruppen mit Wunsch-Liedern bilden
(so wie bei früheren Musik-Gruppenarbeiten)
Musik-Gruppen bilden (beliebige Gruppengröße) und einen (oder mehrere Songs
Eurer Wahl) üben und präsentieren können!
Sowohl Gesang/Rap als auch Instrumente sowohl Tanz sind erlaubt.
Bei Fragen: leins(at)hvrswipp.de
Herzliche Grüße, S. Leins
Stand: 27.03.2020
Erdkunde
blaues Erdkundebuch S.98/99 lesen; erstellt eine GLOSSARY zu den neuen Vokabeln;
Übung S. 99 Nr.1;
Blaues Buch S.102/103 lesen
Erarbeitet eine GLOSSARY der neuen Vokabeln.
Übersetzung S.103 Textteil "Positive location factors in Ireland".
blaues EK Buch S. 103 Nr. 1,2 erledigen
Blaues EK Buch S. 104/105 lesen; Glossary aller neuen Vokabeln; Übung S. 105 , Nr.2
Blaues EK Buch S. 104/105 nochmals lesen ; Übung S. 105 Nr.3
Lsg an meine Schulmailadresse
Stand: 30.03.2020
Politik:
Coronavirus disease (COVID-19) Pandemic: Spot fake news on the internet
a. Gather information and spot fake news. Take notes. (chart: facts / fake news)
b. Explain why it`s fake or genuine.
--> Ask yourself:
Has the story been reported anywhere else?
Is it on the radio, TV or in the newspapers?
Have you heard of the organisation that published the story?
Does the website where you found the story look genuine?
(meaning it doesn't look like a copycat website that's designed to look
like another genuine website)
Does the website address at the very top of the page look real?
Is the end of the website something normal like '.co.uk' or '.com',
and not something unusual, like 'com.co'?
Does the photo or video look normal?
Does the story sound believable?
.....
-> Gather information on www.mimikama.at
c. Then explain why such fake news might be a problem in times of social media.
Stand: 01.04.2020
Sport
Trainiert mit ALBAs Sportstunde
Die Bezirksregierung Köln weist ausdrücklich auf das Portal
Bewegung, Spiel und Sport in Zeiten von Corona"
hin.
Es ist als gemeinsame Aufgabe für die ganze Familie zu verstehen, das gerade zum jetzigen Zeitpunkt sehr wichtig ist.
Dabei handelt es sich um ein sehr vielseitig ausgerichtetes Portal, das von vielen Sportverbänden
in Deutschland mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten
("Digitale Sportstunde" [Fußball, Handball, Basketball],
"Fitness & Workout", "Tanz", Entspannung & Yoga" u.v.m.) vorgehalten und täglich erweitert wird.