Hermann-Voss-Realschule

Stand: 26.04.2020

Mathematik

Wiederholung
Bearbeite S. 56 Nr. 17, 19 und 21.
Diagramme zeichnen
Lies Seite 77 und bearbeite dann S. 78 Nr. 2, 3 und 4
Relativer Vergleich
Lies S. 82 den Einstieg, die Aufgabe 1 und den grünen Kasten.
Bearbeite nun S. 83 Nr. 3 und 4
Hier nochmal die Erklärung und der Regelhefteintrag. Schau das Video an. Relativer Vergleich und Regelhefteintrag

Nun kommen noch die Oriolusaufgaben und du hast es geschafft.
Oriolus Klasse 7, dann Tafel PROZENTRECHNEN, dann die Mappe 8 und 9 (Textaufgaben 2 und Textaufgaben 3) komplett und die Tafel SACHRECHNEN, dann die Mappe 1 (Rechnen mit Geld) komplett.
Wie immer bitte per Mail Kontakt halten und die Aufgabe auch per Mail an mich senden.

Stand: 26.04.2020

Deutsch

Grundsätzlich gilt: Alle Aufgaben werden schriftlich und ausführlich ins Heft geschrieben!

1. Ramon geht ein 2. Mal zu Glasser, um ihn auszurauben (S.55f), doch er erhält dort etwas ganz anderes. Was bekommt er stattdessen und was bedeutet das für sein Leben? (beschreibe + erkläre)
2. Was denkst du, ist Glasser wirklich "wahnsinnig"? (S.65/66) Begründe deine Aussage.
3. Warum ist es gut für Ramon, dass er Glasser getroffen hat? Erkläre, begründe + gib ein Textbeispiel an.
4. Ramon gehört zu den Jugendlichen, die vielen Leuten Angst machen, weil sie gewalttätig auftreten. Notiere drei Textstellen aus dem Buch, die zeigen, dass Ramon zu einer kriminellen Gang gehört.
5. Sammle Aussagen über Ramon und die Gang, die andere Menschen äußern könnten, die sich vor Harpos Gang fürchten. Lies dazu Ramons Gespräch mit dem Arzt (S. 158ff).

Stand: 27.04.2020

Englisch

1. WICHTIG: Bitte schicke mir dein Projekt nach Fertigstellung (Datei oder ein Foto deines Plakats) an Schmidt(at)hvrswipp.de! Der Name der gesendeten Datei enthält deinen Vornamen + Klasse.
2. "Project": Wähle zwischen Aufgabe a) und b):
a) Du hast noch kein Poster / keine Seite für ein "Teen magazine" erstellt. Gestalte nun eine Seite zum Thema "Music". Schreibe einen Beitrag zu einem der folgenden Themen: "My favourite song" / "Things that are better with music" (ausführlich!) Bearbeite dazu im Buch auf S. 97 - 99 die Aufgaben 2 - 5 und nutze deine vorbereitete Mind-Map. Gestalte deine Seite am Computer oder gestalte ein Plakat. Füge Bilder hinzu und gestalte ein passendes Layout für ein "Teen magazine" - passend zum Thema deines Beitrags.
b) Aufgaben für schnelle SchülerInnen: Du hast bereits ein Poster erstellt. Überarbeite dein Poster mithilfe der Aufgaben 2 - 5 im Buch auf S. 97 - 99. Verbessere und ergänze dein Projekt. Entwerfe dann eine weitere Seite für ein "Teen magazine" zu dem anderen Thema. Schreibe erneut einen passenden Beitrag. Auch über ein weiteres Poster freue ich mich ( - ein 2. Poster ist aber keine Pflicht). Viel Erfolg!

Stand: 26.04.2020

Musik

Ihr bekommt ein Videoquiz per Mail. Diese Aufgabe ist bis Donnerstag zu erledigen. Am Donnerstag bekommt ihr die Musterlösung per Mail.
Achtung: verlängerte Abgabefrist für Kurzvorträge zum Thema "Musiker der klassischen Musik" (siehe unten!)
Bezüglich der von Euch erstellten Kurzvorträge gibt es drei Möglichkeiten der Bewertung:
1. Präsentation im Unterricht nach der Schulschließung.
2. Materialien des Kurzvortrags (Plakat und alle Karteikarten) vollständig fotografieren und mir bis diese Woche Mittwoch 29.4. mailen (Mailadresse siehe unten) - ich bewerte den Vortrag dann anhand der Materialien. Eine Powerpoint Präsentation muss nicht fotografiert werden sondern kann als Datei geschickt werden.
3. Erstellung eines Videos mit Eurem Kurzvortrag. Ihr erzählt den Vortrag wie sonst im Unterricht und filmt Euch dabei. Ihr ladet das Video z.B. bei Dropbox hoch. Ihr sendet mir bis diese Woche Mittwoch 29.4. einen Link zu dem Video per Mail.
Mailadresse: leins(at) hvrswipp.de
Herzliche Grüße, S. Leins

Stand: 18.04.2020

Sport

Trainiert mit ALBAs Sportstunde

oder Bewegung, Spiel und Sport in Zeiten von Corona